您好,欢迎来到中国新风网!
当前位置:中国新风网 - 行业资讯 - 行业观察 - 正文
新风系统如何助力学校做好疫情的防控工作
暖通达人      2020-04-01 09:58     来源:小龙女     浏览量:2445

    据统计,截至目前全国已有18个省区市公布开学时间。

1585705310249948.jpg

    这场抗疫,让所有人都参与了进来,切身体会到了呼吸健康的重要性。中小学校是学生集中生活学习的地方,人群聚集密度大、社会关注度高,科学精准指导中小学校做好疫情防控,对维护师生员工生命健康、稳步有序回复教学活动、维护学校正常教学秩序,具有重大意义。
    校园中的空气污染除了PM2.5、甲醛、CO2、氨、臭氧、TVOC等,此时还需要注意空气中的细菌病毒。
    除了杀菌消毒可以预防新冠病毒的传播,开窗通风也很有必要的,但因开窗通风受环境情况限制,这时就需要新风系统来完成室内通风的效果。
    在此次疫情期间,相关防疫标准迅速出台并很好实施。如《新冠肺炎流行期间办公场所和公共场所空调通风系统运行管理指南》、《办公建筑应对“新型冠状病毒”运行管理应急措施指南》、《疫情期公共建筑空调通风系统运行管理指南》、《新型冠状病毒肺炎流行期间商场和超市卫生防护指南》等,都为公共环境中空调系统的使用方法做出了正确指导。
    对于如何衡量学校教室空气是否洁净安全健康,一些国家标准给出了参考,如GB 50099-2011《中小学校设计规范》、GB/T 17226-2017《中小学校教室换气卫生要求》、GB50736-2012《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范》、GB/T 18883-2002《室内空气质量标准》、《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB 50325-2020等。中国质量检验协会团体标准T/CAQI 27-2017《中小学教室空气质量规范》是专门针对中小学校制定的规范标准,在编制过程中吸纳了近十余年的具有科学实用价值和社会经济效益的研究成果,对某些中小学教室空气质量的传统理念和方法有所突破和创新,较全面地规定中小学教室空气质量规范的实现安全适用、技术先进、经济合理、确保质量、保护环境、科学发展的总体要求。
    不少人表示,流行病防疫与室内空气净化高度相关。目前我国室内空气质量在持续改善,但尚不能乐观。有组织的通风和正确的净化措施是改善室内空气的有效途径。并且,对空气质量的评价与管理也应依据有效的标准来操作和实施。持续改善中小学校室内空气质量十分必要,需要校方、厂商、师生、社会的共同努力。

校园新风系统的应用

1585705468736221.jpg                                

2020年2月25日,国务院对各省、区、市下发《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》,同时公布了国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制办公室制定的15项各个不同场所机构新冠肺炎防控技术方案。

1585705665867934.jpg

其中,《中小学校新冠肺炎防控技术方案》第10条原文如下:
“ 各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等)加强通风换气。每日通风不少于3次,每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风,也可采用机械排风。如使用空调,应当保证空调系统供风安全,保证充足的新风输入,所有排风直接排到室外。”

1585705769489180.png

1、原文中“各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等)加强通风换气。”

“加强通风换气”指的是,应比以往通风换气次数多、量更大,有通风设备的要常开,没有通风设备的有可能要安装通风设备。

1585706041831762.jpg

2、原文中“每日通风不少于3次,每次不少于30分钟。”

对通风次数和时长提出明确要求,即:需每日通风大于3次并超过30分钟。

假设开窗换气时间与学生上课错开,只能安排早读前、午休、和下午放学后这三个时间段内,这样一来,学生上课期间30-40分钟正是人员密集时,不能加大通风换气,只会让室内空气憋闷,成为细菌病菌繁衍的温床。

假设开窗换气时间安排在课间10分钟或20分钟,不能达到时长要求不说,还可能因为通风不彻底导致教室内附着细菌病毒的污浊空气不能及时排出。

假设开窗换气时间在上课期间,则室外读书声、车流等噪音,将会分散学生注意力,影响老师教学。

再者,由于空气质量差,随着春节天气回暖,细菌病毒有了更有利的繁殖生长环境,细菌病毒一旦附着在灰尘、雾霾或者气溶胶,开窗通风时,也将随着我们呼吸进入呼吸道引起病变,中小学生属抵抗力较弱人群,更容易受到病毒的侵害。

3、原文中“课间尽量开窗通风,也可采用机械排风。”

“机械排风”,就是开启新风系统,让室内、室外空气流通起来,室外空气经过净化杀菌后输入室内,再将室内的混浊空气定向排到室外。
机械排风是通风+净化+排风,不是简单的在室内放一个净化器或杀菌设备,要能通、排风才可以。

1585706113383252.jpg

4、原文中“如使用空调,应当保证空调系统供风安全,保证充足的新风输入,所有排风直接排到室外。”

现在很多教室内基本配置的都是分体空调,配置中央空调的很少。分体空调室内机在制冷、制热过程中,是一个内循环工作流程,即将从室内取100%的风后,经过表冷器对空气进行加热或制冷后,再100%的排到室内,这样不可能有任何新风输入。

如果要科学精准落实《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》的技术要求,保证充足的新风输入,就必须加装带有通风、净化、杀菌功能的新风机。

“保证空调系统供风安全”,如果采用的是中央空调系统,按国标要求规定必须要有15-30%的新风补充量,加上室内回风的70-85%,组成100%的风吹入室内。现在为了避免交叉感染,疫情期间,国家早就要求100%关闭回风系统,如此,学校领域内的中央空调系统也应加装或增大原新风补充量。

“保证充足的新风输入”:【保证】是必须、严格要求的意思,【充足】指达到国家相关规定最低风量的要求,当然风量越大越好。《中小学校教室换气卫生标准》GB/T17226-2017 第5条必要换气量小学生不宜低于20m3/(h·人),初中生不宜低于25m3/(h·人),高中生不宜低于32m3/(h·人)。

“所有排风直接排到室外”从室外引进新风的同时,要求将室内混浊空气有组织地全部排到室外;可以直接选用双向流新风系统,也可以选用单向流新风系统,在选用单向流新风系统之时,应考虑有组织排风,避免排出的混浊空气污染其他空间,发生交叉感染。

1585706233471395.jpg

疫情在中小学这种公众场所,更应该做到可防可控,学生们的学业不能耽误,生命健康更不能受到影响。


发表评论
联系我们
合作洽谈:13661116265
发文投稿:18810107320
展会合作:18510167320
售后服务:010-84938918
  • 扫描二维码
    浏览手机官网

  • 扫描二维码
    关注微信公众号

巴巴传媒 京ICP备10028109号-7 Copyright © 2006-2019 zgxf88.com. All Right Reserved
首页    |    关于我们    |    合作伙伴    |    品牌入驻    |    广告服务    |