布朗(上海)环境技术有限公司

导读：

    随着工业大发展，空气污染问题的加剧，已不再是某一个领域，某一个国家的问题了，它的身后背负着全球性的问题。雾霾、沙尘暴、PM2.5、TVOC等抨击着我们的呼吸系统，让我们无可奈何而又顽强地呼吸着。

    为了防止污染空气进入室内，教室往往会关闭门窗，几十个孩子在这样一个较小的空间内学习、玩耍，空气很快就会变得污浊不堪；由于缺乏通风，室内氧气含量不足，二氧化碳浓度偏高，过高浓度的二氧化碳会使人疲惫、嗜睡、注意力下降，这对孩子们的学习效率和身体发育都是有不良影响的；春季又是感冒等流行性疾病的高发期，一旦有某一个孩子患病，在封闭的教室中极易造成大面积的传染。

    现在很多教室使用空气净化器，但是这个真的有效果么？

    市售大多数空气净化器都是采用HEPA网进行循环过滤，如果不能及时更换滤网，反而会对室内空气造成二次污染；很多空气净化器的滤网并不具备杀菌功能，不能够完全地保证教室内的空气健康新鲜；使用空气净化器需要关闭门窗才能保证一定的净化效率，这就无法保证孩子们呼吸到足够的新鲜氧气；空气净化器的风阻大，噪音高，摆放在教室内会影响课堂教学效率，也容易导致孩子们注意力不集中；孩子们大多处于好玩好动的年纪，空气净化器放在教室内，长长的电源线和各种按钮可能会诱使孩子们去触摸玩弄，用电安全等方面也可能存在一定的隐患。

    针对这个两难的问题，布朗公司提供的新风系统绝对是最佳选择

    雾霾天既要保证教室内的空气质量，又要保证教室内有足够的新鲜氧气，就需要采取“新风系统+净化系统”的思路即“布朗PM2.5一体机”，装上这个系统之后，既可以在雾霾天引入新风，使室内的二氧化碳浓度不至于过高，又可以保证对室内空气和引入的室外空气进行高效率的净化，从而保证孩子们的身体健康。